DEVENIR COACH PROFESSIONNEL

Vous pouvez suivre la formation en salle ou en télé-formation. En télé-formation, la formation est dispensée au moyen de conférences téléphoniques hebdomadaires, appelées télé-classes, avec d’autres participants et un coach-leader expérimenté. En salle, la formation est offerte en sessions de 2 ou 3 jours sur environ 12-14 mois. Afin d’assurer la qualité de la formation, il peut y avoir de 8 à 16 participants dans une classe en salle ou en télé-formation.

LE PROGRAMME D'ENTRAÎNEMENT AU COACHING PROFESSIONNEL

1. 1er Cycle - Partie 1.0 - INTÉGRATION (2 H)

2. 1er Cycle - Partie 1.1 - INTÉGRER LES ASSISES DU COACHING (16 H)

3. 1er Cycle - Partie 1.2 - DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DU COACH (32 H)

4. 1er Cycle - Partie 1.3 - RÉUSSIR SA PRATIQUE DE COACH (12 H)

5. 2e Cycle - Partie 2.0 - INTÉGRATION (1 H)

6. 2e Cycle - Partie 2.1 - TRAVAILLER SUR SOI POUR ÊTRE LEADER (20 H)

7. 2e Cycle - Partie 2.2 - CHOISIR SES OUTILS D'ÉVALUATION ET DE DÉVELOPPEMENT (8)

8. 2e Cycle - Partie 2.3 - LA TYPOLOGIE DES CLIENTS (37 H)

9. 3e Cycle – En conception

1er cycle

• Module 00 - Intégration (2 heures)

  
  Comment réussir son programme de formation en coaching professionnel?
  Comprendre la certification en coaching.
  

• Module 1 - La profession de coach (4 heures)
  Qu'est-ce que le coaching? Qu'est-ce qu'un coach professionnel? Qu'est-ce qu'un coaché? Quels sont les principes du coaching?
  
• Module 2 - Les fondements scientifiques du coaching (4 heures)
  Une théorie de l'action. La psychologie.  Apprentissage, motivation et communication. Les systèmes sociaux.
• Module 3 - Le cadre d'exercice professionnel (4 heures)
  Les professions d’accompagnement. Les compétences à acquérir. L’attitude coach. L’éthique en coaching.
• Module 4 - Les modèles de coaching (4 heures)
  L'utilité des modèles. Le coaching systémique. Le coaching ontologique. L'éthique en coaching.

Partie 1.2 - DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE COACH (32 h)

• Module 5 - Savoir préciser des objectifs efficaces en coaching (3 heures)
  Le point crucial d'un bon coaching se retrouve dans les objectifs établis par votre client. Une approche puissante qui aidera le client à établir des objectifs efficaces et à surmonter les pannes.
• Module 6 - Savoir établir un plan d'action fructueux en coaching (3 heures)
  Au-delà des objectifs efficaces, un plan d'action bien préparé est un atout pour amener le client à progresser, puis à réaliser ses objectifs. Quels sont les éléments d'un bon plan d'action?
• Module 7 - Savoir poser des questions qui ont de l'impact en coaching (3 heures)
  IIl y a des questions pour comprendre et des questions pour apprendre. Comment faire pour poser les questions qui vont permettre de cerner rapidement et efficacement la situation et pour aller au cœur des choses?
• Module 8 - Savoir écouter avec beaucoup d'attention : l'écoute du coach (3 heures)
  L'écoute est un des outils les plus importants pour le coach : écouter les émotions, écouter les comportements, écouter les non-dits. Découvrez la richesse de l'écoute intense et les révélations qui en découlent.
• Ateliers de coaching - Série A (4 heures)
  Des ateliers sous la supervision de coachs professionnels accrédités ICF (PCC et MCC) pour mettre en pratique les acquis des neuf premiers modules.
• Module 9 - Savoir exercer une présence de coach (3 heures)
  Une écoute intense requiert un présence intense. Une présence intense conduit à des questions puissantes, un feed-back intense et des requêtes audacieuses.
• Module 10 - Comment susciter des actions concrètes : mettre et maintenir le coaché en action (3 heures)
  Le processus de suivi du plan d'action devient un facteur important pour obtenir rapidement de bons résultats. Comment adresser des requêtes audacieuses qui apporteront une différence importante pour le succès de vos clients?
• Module 11 - Savoir utiliser un langage direct en coaching (3 heures)
  Les mots que nous utilisons ont un impact sur ceux à qui nous les adressons. Nous verrons comment tirer partie de la puissance du langage dans la façon directe de s'adresser au client, de lui faire faire des distinctions ou dans l'utilisation de métaphores pour susciter une meilleure compréhension.
• Module 12 - Savoir augmenter le niveau de conscience en coaching (3 heures)
  Le succès du coaché repose aussi sur l'habileté du coach à adresser des requêtes audacieuses. Susciter des possibilités nouvelles et demander parfois un changement radical sont des attributs du coaching fructueux.
• Ateliers de coaching - Série B (4 heures)
  Des ateliers sous la supervision de coachs professionnels accrédités ICF (PCC et MCC) pour mettre en pratique les acquis des neuf premiers modules.
  

Partie 1.3 - RÉUSSIR SA PRATIQUE DE COACH (12 h)

• Module 13 - Démarrer sa pratique de coaching (4 heures)
  Quel sera mon créneau d'affaires? Comment bâtir mon plan d'affaires? Comment me démarquer en tant que coach? Poser les premiers jalons qui vont donner un rythme de croisière à votre pratique.


• Module 14 - Faire son marketing : développer sa pratique de coaching (4 heures)
  Se donner une proposition d'affaires qui va attirer des clients vers vous. Savoir s'adresser aux décideurs et conclure une entente.


• Module 15 - Organiser sa pratique de coaching (4 heures)
  Se donner un environnement stimulant où le coach sera à son meilleur avec ses clients : technologies, documentation, endroit de travail, etc.

2e cycle

Partie 2.0 - INTÉGRATION (1 h)

• Module 2-00 - INTÉGRATION (1 heure)
  Réussir son 2e cycle.

Partie 2.1 - TRAVAILLER SUR SOI POUR ÊTRE LEADER (20 h)

• Module 16 - Être leader (4 heures)
  Avoir le goût du leadership. Concevoir son leadership. Se reconnaître une mission. Être coach de leaders.
• Module 17 - Mieux se connaître (4 heures)
  Expérimenter des indicateurs et se situer dans l'échelle de la motivation, du style de communication, du niveau d'énergie et du quotient émotionnel.
• Module 18 - Se donner une hygiène de vie (4 heures)
  Dans notre mode de vie actuel, nous sommes tellement sollicités par toutes sortes de choses qu'il nous arrive d'oublier les principes fondamentaux d'une vie saine et heureuse. Quels sont les points de repères pour atteindre et maintenir l'équilibre?
• Module 19 - Connaître ses valeurs (4 heures)
  Aligner sa vie sur ses principes et ses valeurs. Être parfaitement intègre. Être fondamentalement authentique. Avoir le sens de l'éthique.
• Module 20 - Être cohérent (4 heures)
  Avoir une situation financière saine. Avoir une bonne santé. Satisfaire pleinement ses besoins. Éprouver le bien-être.

Partie 2.2 - CHOISIR SES OUTILS D'ÉVALUATION ET DE
                 DÉVELOPPEMENT (8 h)

• Module 21 - Outils pour la connaissance de soi (4 heures)
  Les tests psychométriques. Les tests d'aptitudes. Les tests de personnalité. Les tests d'intérêts.
• Module 22 - Programmes de développement (4 heures)
  Le feed-back 360°. L'Ennéagramme. Le défi du leadership. Le programme sur mesure.

Partie 2.3 - LA TYPOLOGIE DES CLIENTS (37 h)

• Module 23 - Entrepreneurs, dirigeants et cadres (3 heures)
  L’entrepreneur, le dirigeant, le cadre.
• Module 24 - Professionnels, autonomes et commerciaux (3 heures)
  Le professionnel libéral, le conseiller à la clientèle, le travailleur autonome.
• Module 25 - Chercheurs d'emploi et transition de carrière (3 heures)
• Module 26 - Coacher une équipe (3 heures)
• Module 27 - Coacher un groupe (3 heures)
• Ateliers de coaching - Série C (5 heures).
• Module 28 - Parents en difficulté (3 heures)
• Module 29 - Adultes en difficulté (3 heures)
• Module 30 - Retraités en devenir (3 heures)
• Module 31 - Personnalités difficiles (3 heures)
• Ateliers de coaching - Série D (5 heures)

3e cycle - En conception